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深圳大学简介

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深圳大学——特区大学、窗口大学、实验大学

 

 

    深圳大学1983年经国务院批准创办。建校27年,实现了办学规模由建校规划4000人到实际在校生近30000人的快速发展,实现了办学层次由学士、硕士到博士教育的三级提升,成为有一定影响力的综合性大学。

    学校设有25个教学学院,65个本科专业,65个硕士点,7个专业硕士培养领域,3个博士点,1个博士后科研流动站,涉及哲学、文学、经济学、法学、教育学、理学、工学、管理学、医学9个学科门类。学校全日制在校生总数2.8万余人,其中本科生25696人,研究生3290人,留学生600人。另有成人教育学历生近17000人。现有教职工2457人,其中专任教师1506人,平均年龄40岁。专任教师中正高职称346名,副高职称568名,博士790名。拥有中国科学院院士2名、中国工程院院士1名,国家级教学名师1名,省级教学名师5名,国家杰出青年基金获得者1名,国家级中青年有突出贡献专家10名,国务院特殊津贴专家27名,教育部各学科教学指导委员会委员15名,全国优秀教师4人,新世纪百千万人才工程国家级人选2人,获霍英东青年教师奖1人,入选教育部优秀人才支持计划1人。

    学校践行“有教无类、因材施教、厚积薄发、经世致用”的办学理念,以培养“素质好、基础好、上手快、转型快的事业骨干和创新创业型人才”为目标,推进教学改革,提升教学质量,2007年以优秀成绩通过教育部本科教学水平评估。学校有省级重点学科12个,国家级特色专业建设点4个,省级特色专业建设点10个,国家级精品课程2门,省级精品课程9门,国家级双语示范课程1门,国家级实验教学示范中心1个,国家级人才培养基地2个。

    2005—2009年,学校共计承担纵向科研项目1189项,其中“863”计划专项课题16项,“973”子项目10项,国家自然科学基金项目147项,国家社会科学基金项目27项,国防科研项目27项;承担理工类横向科研项目1018项,社科类横向科研项目652项。教师发表论文6798篇,其中被SCI、EI、ISTP收录2357篇;出版专著226部、译著28部。获得国家技术发明二等奖、广东省技术发明一等奖、解放军科技进步一等奖等省部级以上科研成果奖51项。

    学校国际交往密切。深圳大学外国留学生教育始于1987年,是教育部公布的54所对外招生院校之一。学校与境外80多所高校建立了交流合作关系。迄今已经培养了来自66个国家的10,000多名留学生,位列广东省三甲。在承办过的23次HSK考试中共有6000多名考生应试,深圳大学HSK考点已成为华南地区接受考生最多、考试门类最全、组织最好的考点之一。随着留学生规模的扩大,近年来深圳大学每年招收培养1500名以上留学生,增长势头日盛。

    学校形成了“视野开阔,注重实际,热衷创新,崇尚竞争”的人才培养特色,近7万毕业生绝大多数扎根深圳,用人单位总体评价优良,办学满意度不断提高。涌现了马化腾、史玉柱、周海江等一批杰出人才。

    学校现有后海、西丽两个校区,校园总面积2.9平方公里。老校区1.44平方公里,坐落在深圳市南山后海湾,依山起伏,荔枝成林,花木繁荣,环境优美;新校区位于西丽大学城,占地1.46平方公里,现已开始动工兴建。学校教学科研设施完善,文体设施精良。图书馆藏纸质书300万册,电子书142万册。教学科研设备固定资产6.2亿元。建有理工类重点实验室15个,人文社科重点研究基地5个。拥有超级计算机、透射电子显微镜等一批大型精密仪器。学校为中国教育科研网地区主节点之一,是深圳教育城域网网络中心,初步建成数字化校园。

    深圳大学坚持办特区大学、窗口大学、实验大学,高度开放,锐意改革。八十年代在全国率先实行学生交费上学制度、毕业生不包分配制度、勤工俭学制度。九十年代在全国率先开拓“双校园”中外高校合作办学新模式。学校借鉴国外先进经验,深化教育教学改革,探索大众化教育下的“双证合一”,探索因材施教、选拔优秀人才的教育方式,深化教学内容特别是公共课程的改革与创新。改革科研评价制度,实行“谁申请谁举证”原则,以科研影响力代替刊物级别、论文篇数。积极探索民主管理、教授治学新体制,建立两个“布衣”教授委员会负责人才引进和财经分配,建立布衣教代会、职代会,赋予事故问责权、干部评议权、校政监督权。目前,学校正在全力推进以全员聘任制、合约管理制、绩效工资制为主要内容的人事制度改革,加强高端人才引进,追求精致管理和精致服务,营造人文校园、创新校园与和谐校园。

    深圳大学将继续解放思想,紧随特区,不断探索,着力建设立足深圳、面向国际的高水平、有特色、创新型一流大学,为实现“高校之林,后来居上”的宏大心愿努力奋进。